Dokeos
Dokeos es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo. También está certificado por la OSI y puede ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores. Esta característica para administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros. Hasta el 2007, estaba traducido en 34 idiomas (y varios están completos) y es usado por más de mil organizaciones. Desarrollo Dokeos Desarrollamos y adaptamos la plataforma Dokeos a la medida de las necesidades de cada cliente, y su personalización gráfica a la imagen corporativa de las organizaciones. Servicios Hosting DokeosContamos también con experiencia en la gestión de hosting en servidores, tenemos las mejores opciones en servidores aptos para Dokeos. Servicios de instalación DokeosEn los proyectos desarrollados nos ocupamos de la instalación en servidores y prestamos asistencia técnica en la puesta en marcha de los proyectos e-Learning.Soporte DokeosDamos soporte a nuestros clientes como administradores webmaster en la administración de las plataformas y campus virtuales que desarrollamos
Desarrollo Dokeos.
Desarrollamos y adaptamos la plataforma Dokeos a la medida de las necesidades de cada cliente, y su personalización gráfica a la imagen corporativa de las organizaciones. Servicios Hosting DokeosContamos también con experiencia en la gestión de hosting en servidores, tenemos las mejores opciones en servidores aptos para Dokeos. Servicios de instalación DokeosEn los proyectos desarrollados nos ocupamos de la instalación en servidores y prestamos asistencia técnica en la puesta en marcha de los proyectos e-Learning.Soporte DokeosDamos soporte a nuestros clientes como administradores webmaster en la administración de las plataformas y campus virtuales que desarrollamos
jueves, 7 de enero de 2010
Aula virtual
La Comisión Andina de Juristas (CAJ) y el Programa Regional Andino de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) ponen a su disposición el aula virtual sobre “Grupos en situación de especial protección en la región andina (GEP)” a través de la cual usted tendrá acceso a un amplio repertorio de cursos en línea que buscan busca sensibilizar y mejorar las competencias de diferentes agentes de la región andina respecto a los derechos humanos, y al contenido, significado y herramientas de aplicación del enfoque de derechos humanos en las políticas públicas vinculadas a la atención de GEP, especialmente en el caso de jóvenes, migrantes y pueblos indígenas.
La Comisión Andina de Juristas (CAJ) y el Programa Regional Andino de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) ponen a su disposición el aula virtual sobre “Grupos en situación de especial protección en la región andina (GEP)” a través de la cual usted tendrá acceso a un amplio repertorio de cursos en línea que buscan busca sensibilizar y mejorar las competencias de diferentes agentes de la región andina respecto a los derechos humanos, y al contenido, significado y herramientas de aplicación del enfoque de derechos humanos en las políticas públicas vinculadas a la atención de GEP, especialmente en el caso de jóvenes, migrantes y pueblos indígenas.
La modalidad empleada por los cursos virtuales ofrecidos es la de “Aprendizaje Autogestionado Asistido”, que combina el aprendizaje interactivo autogestionado con la asistencia y orientación de un tutor. Estos cursos se ofrecen de forma gratuita y se desarrollan en un lenguaje accesible y formatos sencillos que facilitan su desarrollo.
PLATAFORMAS VIRTUALES
EL AULA VIRTUAL
Es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje.
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad, comunicaron, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados en la clase.
HERRAMIENTAS QUE COMPONEN UNA PLATAFORMA
1. Herramientas de comunicación como foros, Chat, correo electrónico.
2. Herramientas de estudiantes como auto evaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.
3. Herramientas de administración como autorización, administración.
4. Herramientas de productividad como calendarios, marcadores, ayuda.
5. Herramientas del curso como tablón de anuncios, evoluciones.
EL AULA VIRTUAL
Es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje.
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que debe permitir interactividad, comunicaron, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.
Las aulas virtuales hoy toman distintas formas y medidas, y hasta son llamadas con distintos nombres. Algunas son sistemas cerrados en los que el usuario como instructor de una clase, tendrá que volcar sus contenidos y limitarse a las opciones que fueron pensadas por los creadores del espacio virtual, para desarrollar su curso. Otras se extienden a lo largo y a lo ancho de la red usando el hipertexto como su mejor aliado para que los alumnos no dejen de visitar o conocer otros recursos en la red relacionados en la clase.
HERRAMIENTAS QUE COMPONEN UNA PLATAFORMA
1. Herramientas de comunicación como foros, Chat, correo electrónico.
2. Herramientas de estudiantes como auto evaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.
3. Herramientas de administración como autorización, administración.
4. Herramientas de productividad como calendarios, marcadores, ayuda.
5. Herramientas del curso como tablón de anuncios, evoluciones.
Joomla
Joomla! está calificada como C.M.S o Content Management System, sistema de administración de contenidos y entre sus principales virtudes permite editar el contenido de un sitio web de manera sencilla. Es una aplicación de código abierto construida
base de datos MySQL, así como preferiblemente, de un servidor HTTP Apache. Comenzando con Joomla! En principio es bueno saber cómo están organizados los
distintos elementos que intervienen en Joomla! y cómo
actúan para devolver los resultados esperados.Cuando
un usuario escribe o hace click en nuestra dirección web,
el index.php inmediatamente “llama” a la plantilla que
estamos usando:
viernes, 13 de noviembre de 2009
SLIDESHARE
CARACTERÍSTICAS DE SLIDESHARE
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web.
Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.
La dirección de alojamiento es http://www.slideshare.net/
CARACTERÍSTICAS DE SLIDESHARE
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web.
Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.
La dirección de alojamiento es http://www.slideshare.net/
viernes, 18 de septiembre de 2009
Bodas de Plata I.S.T.P.CH
DISCURSO PARA LAS BODAS DE PLATA DEL INSTITUTO SUPERIOR TENOLÓGICO PÚBLICO CHOTA.MV. José Francisco Gasco Sánchez 03 de octubre 2009En primer lugar agradezco el acompañamiento en esta ocasión tan especial de las autoridades presentes, alumnos, profesores, ex – profesores, egresados, personal administrativo, colegas.Este es un momento de reencuentros, de memorias, de nostalgias y de identidades.De alguna manera en este momento se puede afirmar que después de un largo caminar durante 25 años, se ha llegado a algún lado y es precisamente de ese lado, desde el cual hoy intentaré construir este discurso entre quienes hoy se encuentran presentes en este acto.Por cierto, la carga de significación emotiva puede ser una constante pues como formadora acompañé a aquel grupo de docentes en el proyecto fundacional e ido atravesando distintos lugares docente, jefe de área, y director.Mientras construía este discurso aparecía en mis pensamientos palabras para tejer su trama y surgían, festejo, memoria, historia, sujetos, representaciones, significados, huellas, presencias, ausencias, supervivencias, recuerdos, en fin... todas sin dudas cargadas de significaciones. En este acto se re sifnican la historia institucional y la constitución de la subjetividad colectiva.¿Por qué expreso esto?Porque las historias institucionales, sin duda atraviesan la historia de los sujetos que la constituyen, descentrarse de ellas, significaría negar la propia constitución subjetiva. Portamos en nuestras vidas, entre otras significaciones, lo que vamos tejiendo desde el cotidiano colectivo. Muchas horas de nuestra historia, transcurren en las instituciones, en los espacios, en los cuales vamos concretando nuestras prácticas. Éstas están cargadas de las representaciones que hemos ido construyendo, que seguimos construyendo, es como un devenir de acciones, donde no están ausentes las luchas por el poder, lo afectivo, las biografías escolares, los tiempos y los espacios....El instituto no es un ente, es un entramado de sujetos que interactúan en espacios y tiempos en este ínter juego se va construyendo la identidad institucional.Centraré mi atención en en ayer y en el hoy. Mi memoria me remite al momento en que ingresé en esta institución el tres de octubre 1984, como docente de la carrera Profesorado en Educación Preescolar, en el entonces Instituto Superior Docente N° 1, que funcionaba en la actual Escuela Provincial N°21.La institución en su comienzo era pequeña,nuestra primer director fue .............................................
Deseo agradecer el acompañamiento de las autoridades educativas en esta etapa, agradecer también a todos quienes colaboraron para que este acto se realizara con este nivel.Espero que no se hayan aburrido con este discurso tan cargado de hechos, todos estos hechos que vinieron a mi memoria están detrás, cada vez más lejos, cada vez más hundidos en el pasado, más borrosos en el recuerdo.Lo que está es el acontecimiento de lo que vendrá, ése está siempre delante, esperando, haciendo señas aunque sea un imposible.Muchas gracias.
COMPUTACION E INFORMATICA
computacion e informaticaEs el cuerpo de conocimiento que involucra el diseño, análisis, implementación, eficiencia y aplicación de los procesos que transforman información. La pregunta fundamental común a toda la ciencia de la computación es "¿qué se puede automatizar (eficientemente)?"
Informática
Es la aplicación de la Computación en un enfoque multidisciplinario orientado a la automatización de los procesos administrativos en las organizaciones.
Es la aplicación de la Computación en un enfoque multidisciplinario orientado a la automatización de los procesos administrativos en las organizaciones.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
¿Qué es una computadora?
¿Qué es una computadora?
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